Library STIE Al-Madani Bandar Lampung

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Article - A Review of the Literature on models or frameworks for Implementation of Digital Transformation Processes / Una Revisión de la Literatura sobre modelos o marcos de trabajo para Implementación de Procesos de Transformación Digital Volume 24, Isu 02 Artikel: e01
Penanda Bagikan

Electronic Resource

Article - A Review of the Literature on models or frameworks for Implementation of Digital Transformation Processes / Una Revisión de la Literatura sobre modelos o marcos de trabajo para Implementación de Procesos de Transformación Digital Volume 24, Isu 02 Artikel: e01

Alex A. Torres - Nama Orang; César A. Collazos - Nama Orang; Alicia Mon - Nama Orang;

The objective ofthis document is to provide state-of-
the-art information on models or frameworks for the

implementation ofdigital transformation processes in
organizations, with an emphasis on actions and
initiatives in the higher education sector, and to
propose avenues for future research. . To this end, a
systematic review of the literature was carried out,
where 202 articles were analyzed applying the
procedure defined by Petersen as a methodology. The
preliminary findings made it possible to identify
seven (7) common components regarding the
definition of digital transformation according to the
authors. Likewise, few validated models or
frameworks were evident in higher education
scenarios to implement digital transformation
processes in higher education institutions, higher
education. Likewise, the contribution of a
collaborative model and digital maturity in
universities was not identified, which allows inferring
about some knowledge gaps that persist or problems
that have not yet been resolved, providing future work
opportunities to


Ketersediaan
#
My Library 658.406 TOR r
AM2026-725
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
658.406 TOR r
Penerbit
: UNLP., 2024
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
English
ISBN/ISSN
1666-6038
Klasifikasi
658.406 TOR r
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Volume 24, Isu 02 Artikel: e01
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • Harap masuk untuk melihat lampiran
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Library STIE Al-Madani Bandar Lampung
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

“Modern Unggul Bermartabat”

Untuk mencapai visi tersebut telah digariskan beberapa misi (to-do)  STIE Al-Madani sebagai berikut:

  1. Mengembangkan lembaga pendidikan tinggi modern, unggul dan bermartabat berstandar nasional yang mampu berkompetisi secara internasional.
  2. Menghasilkan sarjana modern, unggul, dan bermartabat yang berstandar nasional dan mampu berkompetisi secara internasional.
  3. Menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diterbitkan secara nasional/internasional.
  4. Memanfaatkan dan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kemaslahatan umat.
  5. Bekerja sama secara nasional dan/atau internasional untuk pengembangan lembaga, ilmu pengetahuan dan tekonologi, dan penerapannya untuk kemaslahatan umat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?